שיפוטיות בטיפול? התייחסותה של שיטת אייכה הקשר המגדל
התחקות אחר סוגיית השיפוטיות בקשר מטפל-הורה באמצעות גישות תיאורטיות קלאסיות ובאמצעות גישת הבהירות ההתפתחותית ושיטת אייכה, המוכוונת לטיפול בילד באמצעות הוריו.
התחקות אחר סוגיית השיפוטיות בקשר מטפל-הורה באמצעות גישות תיאורטיות קלאסיות ובאמצעות גישת הבהירות ההתפתחותית ושיטת אייכה, המוכוונת לטיפול בילד באמצעות הוריו.
מאמר זה עוסק במודל המבוסס על אינטגרציה בין גישת אַיֶּכָּה לתיאוריית מנטליזציה ומשמש לתהליכי טיפול והדרכה העוסקים במצבי תקיעות בקשר בין מבוגר, האחראי לגידולו של הילד, הורה או מורה, לבין התלמיד. הנחת היסוד של המודל שיוצג היא שההדרכה מסייעת למבוגר לקחת אחריות על שני תפקידים 'הוריים' מרכזיים: האחד, אחריות המבוגר לגידול הילד ולהתפתחותו כאדם המסתגל לסביבה ולמימוש מלוא הפוטנציאלים [...]
בפתח ההרצאה, פרופ׳ יוסי לוי בלז וד״ר סמי חמדאן הביעו את הוקרתם העמוקה לפועלו של פרופ׳ אלן אפטר. לאחר מכן, פרופ׳ אפטר נשא הרצאה במסגרתה סקר את שיעורי האובדנות לאורך 50 השנים האחרונות. פרופ׳ אפטר הראה כי ב-20 השנים האחרונות שיעור ההתאבדות אמנם ירד, אך התנהגויות אובדניות כמו מחשבות אובדניות, כוונות אובדניות, ופגיעות עצמיות, נותרו יציבות. בהמשך, פרופ׳ אפטר [...]
מצגות לליווי קורס מבוא לשיטת אייכה למטפלים בזום עשרה מפגשים של 3 שעות אקדמיות ניתן ע"י הילה אלקיים
יום העיון "טיפול בקבלה ומחויבות (ACT): מבוא, עקרונות עבודה ויישום עם אוכלוסיות ייחודיות", התקיים בבית החולים שלוותה בתאריך ה-14.9.16, והיה יום העיון הראשון בישראל אשר הוקדש כולו לגישת ACT. היום היה פרי יוזמתם המשותפת של המרכז לבריאות הנפש שלוותה והסניף הישראלי של ACBS (האגודה למדעי ההתנהגות ההקשרית). הכנס נפתח במילות ברכה של פרופסור סטיבן הייז, מפתח גישת ACT, ולאחר [...]
יום עיון בנושא AMBIT - מודל מבוסס מנטליזציה לעבודה רב-מקצועית אינטגרטיבית בצוותים טיפוליים. יום העיון המקוון ״מפיצול לאינטגרציה: מודל AMBIT לעבודה רב-מקצועית אינטגרטיבית״ הוקדש למודל אותו פיתחו ד"ר דיקון בוינגטון וד"ר פטר פוגל, מראשי מכון אנה פרויד לילדים ומשפחות. מודל Adaptive Mentalization-based Integrative Treatment, המיועד לעבודה טיפולית רב-מקצועית אינטגרטיבית, רואה במנטליזציה ובצוותים רב-מקצועיים תנאים מרכזיים לפיתוח התערבויות [...]
מאמר של ד"ר שרון זיו ביימן ופרופ' גולן שחר
בהרצאה נלמד מבוא קצר לנוירופסיכולוגיה של טראומה וחוסן, נתבונן יחד באופן בו השפה המגדלת תומכת במנגנוני חוסן נוירופסיכולוגים, נתבונן באתגרים הספציפיים בהורות לילדים פוסט טראומטים, ובתרומה של השפה המגדלת להתמודדות עם אתגרים אלה
הרצאתה של ריה פרוסט: ג'סיקה בנג'מין והגישה האינטרסובייקטיבית
מחשבות לאחר ההרצאה של חיים עומר- NVR ואייכה שאלת המשותף והמבחין בין שתי השיטות מלווה אותנו זה זמן, בעיקר מאז הכנס במפרשים בו הוצגו זו לצד זו השיטות המרכזיות לעבודה עם הורים. חשוב לציין שמשום מה ישראל מובילה בתחום החדשנות בעבודה עם הורים, ובמיוחד בעבודה עם הורים למבוגרים צעירים, תחום שבו ישנה השקעה מיוחדת וחדשנית גם של הDBT. לשמחתי, חיים סייע לנו דרך הגדרת שיטתו [...]