fbpx

מצפן/שושנת היחסים

סדנה לקב”סים פגישה מס. 3

היום נלמד מפת התמצאות, מפה שתעזור לנו לאבחן מה יחסו של הילד  אל המבוגרים המשמעותיים בחייו וכיצד המבוגר המשמעותי יכול לכוון את הילד לצאת ממצב תקוע למצב של התפתחות בכיוון הרצוי. הדגשה:  1) אנחנו לא נעסוק במשפחות בהם הילדים מוזנחים, נטושים, ההורים אינם מתפקדים בכלל או לא נמצאים בכלל בבית. גם לא נעסוק במשפחות בהן מתעללים בילדים. אלה מקרים בהם יש להכניס לתמונה את הרווחה.            [...]

עבודה עם ילד אלים ותופעות קשות של OCD

עבודה עם ילד אלים ותופעות קשות של OCD ההורים פנו לטיפול בבנם דני (שם בדוי) בן ה 7, הבכור מבין 3 ילדים: עוד בת, בת 4 ופעוטה בת שנה וחצי.  לדני מאז הולדתו היה קשה להרגיע את עצמו. הוא לא היה נרדם אלא בעגלה או על הידיים, היה מתעורר פעמים רבות בלילה וצורח עד שהיו מרימים אותו. בפעוטון נשך את הילדים [...]

הרצאת חשיפה לאייכה

אייכה הרצאת חשיפה   חידושים של השיטה: שיטת אייכה הינה שיטה חדשנית ופורצת דרך לטיפול בילדים, מתבגרים ומבוגרים צעירים באמצעות הוריהם.  לשיטה השלכות יישומיות לגבי התנהגות מעודדת גדילה והתפתחות מצד מבוגרים הנמצאים בתפקיד חינוכי או טיפולי ביחס לילד. השיטה פותחה ע"י ד"ר איתן לבוב, פסיכיאטר של הילד והמתבגר ופסיכואנליטיקאי. יתרונות השיטה: -מביאה לשינוי מהותי בטווח זמן קצר. -השיטה נותנת להורים ומחנכים כלים לקדם את התפתחות הילד [...]

אייכה הנחיות למצבים מורכבים

התנהלות במצב "פסק זמן" אמא: "קשה לי להחליט האם להישאר בפסק זמן -"פוס" -לגבי האמירה שלנו: "אין אוטו ואין כסף", כשאני רואה שהוא עושה ג'סטות קטנות, הוא מראה גילויי אכפתיות. לא ברור לי מתי יוצאים מה"פוס". יש התחלה של שינויים התנהגותיים אצל הנער. הקושי של אמא: הבן שלי מתייחס אל ה"פוס" כאל עונש, הוא חווה את עצמו כ"קורבן" של ההורים, [...]

Open chat
כתבו לנו
דברו איתנו - במה נוכל לעזור?