fbpx

'אייכה' וזרמים אחרים בפסיכולוגיה

אַיֶּכָּה ומנטליזציה יחד: מודל אינטגרטיבי להדרכת הורים וצוותי חינוך

מאמר זה עוסק במודל המבוסס על אינטגרציה בין גישת אַיֶּכָּה לתיאוריית מנטליזציה ומשמש לתהליכי טיפול והדרכה העוסקים במצבי תקיעות בקשר בין מבוגר, האחראי לגידולו של הילד, הורה או מורה, לבין התלמיד. הנחת היסוד של המודל שיוצג היא שההדרכה מסייעת למבוגר לקחת אחריות על שני תפקידים 'הוריים' מרכזיים: האחד, אחריות המבוגר לגידול הילד ולהתפתחותו כאדם המסתגל לסביבה ולמימוש מלוא הפוטנציאלים [...]

חמישים שנות דיכאון ואובדנות

בפתח ההרצאה, פרופ׳ יוסי לוי בלז וד״ר סמי חמדאן הביעו את הוקרתם העמוקה לפועלו של פרופ׳ אלן אפטר. לאחר מכן, פרופ׳ אפטר נשא הרצאה במסגרתה סקר את שיעורי האובדנות לאורך 50 השנים האחרונות. פרופ׳ אפטר הראה כי ב-20 השנים האחרונות שיעור ההתאבדות אמנם ירד, אך התנהגויות אובדניות כמו מחשבות אובדניות, כוונות אובדניות, ופגיעות עצמיות, נותרו יציבות. בהמשך, פרופ׳ אפטר [...]

טיפול קבלה ומחויבות (ACT): מבוא, עקרונות עבודה ויישום

יום העיון "טיפול בקבלה ומחויבות (ACT): מבוא, עקרונות עבודה ויישום עם אוכלוסיות ייחודיות", התקיים בבית החולים שלוותה בתאריך ה-14.9.16, והיה יום העיון הראשון בישראל אשר הוקדש כולו לגישת ACT. היום היה פרי יוזמתם המשותפת של המרכז לבריאות הנפש שלוותה והסניף הישראלי של ACBS (האגודה למדעי ההתנהגות ההקשרית). הכנס נפתח במילות ברכה של פרופסור סטיבן הייז, מפתח גישת ACT, ולאחר [...]

מפיצול לאינטגרציה: מודל AMBIT לעבודה רב-מקצועית אינטגרטיבית

יום עיון בנושא AMBIT - מודל מבוסס מנטליזציה לעבודה רב-מקצועית אינטגרטיבית בצוותים טיפוליים. יום העיון המקוון ״מפיצול לאינטגרציה: מודל AMBIT לעבודה רב-מקצועית אינטגרטיבית״ הוקדש למודל אותו פיתחו ד"ר דיקון בוינגטון וד"ר פטר פוגל, מראשי מכון אנה פרויד לילדים ומשפחות. מודל Adaptive Mentalization-based Integrative Treatment, המיועד לעבודה טיפולית רב-מקצועית אינטגרטיבית, רואה במנטליזציה ובצוותים רב-מקצועיים תנאים מרכזיים לפיתוח התערבויות [...]

תרומתה של השפה המגדלת לעבודה עם משפחות פוסט- טראומטיות

בהרצאה נלמד מבוא קצר לנוירופסיכולוגיה של טראומה וחוסן, נתבונן יחד באופן בו השפה המגדלת תומכת במנגנוני חוסן נוירופסיכולוגים, נתבונן באתגרים הספציפיים בהורות לילדים פוסט טראומטים, ובתרומה של השפה המגדלת להתמודדות עם אתגרים אלה

מחשבות לאחר ההרצאה של חיים עומר

מחשבות לאחר ההרצאה של חיים עומר-  NVR ואייכה שאלת המשותף והמבחין בין שתי השיטות מלווה אותנו זה זמן, בעיקר מאז הכנס במפרשים בו הוצגו זו לצד זו השיטות המרכזיות לעבודה עם הורים. חשוב לציין שמשום מה ישראל מובילה בתחום החדשנות בעבודה עם הורים, ובמיוחד בעבודה עם הורים למבוגרים צעירים, תחום שבו ישנה השקעה מיוחדת וחדשנית גם של הDBT. לשמחתי, חיים סייע לנו דרך הגדרת שיטתו [...]

ויניקוט ואייכה הרצאה בקורס מבוא במפרשים

הרצאה לקורס מבוא במפרשים במפגש זה, אני מבקשת ליצור חיבור בין החשיבה של וויניקוט, כפי שמוצגת במאמר שקראתם לבין רעיונות מרכזיים של "התקשורת המגדלת" שעומדים במרכזה של הכשרה זו. אדגים את השימוש ברעיונות באמצעות "סיפור מקרה" שנעשה בו שימוש ב"תקשורת מגדלת". משם אפתח. תמר, אישה מקסימה באמצע שנות ה30 לחייה, בחרה להיות אם אומנת לפלא. הן הכירו כשפלא הייתה בת 7, ילדה מתוקה ומתמסרת [...]

Open chat
כתבו לנו
דברו איתנו - במה נוכל לעזור?