היא ככה מאז שנולדה” – טיפול בנערה מתפרקת-מתפרצת באמצעות הדרכת הורים
בעבודתי, הן בקליניקה והן בתיכון, שימוש בגישה הפסיכודינמית שלפיה היו רוב לימודי והכשרתי, יעיל מאד במצבים בהם המטופלים ו/או התלמידים בתיכון נמצאים בעמדה של שותפות, כלומר שאין פער בעמדה של הצדדים מול הערך המגדל. על כן, לרוב אין צורך במצב זה בשימוש בשפה המגדלת. במצבים אלה, זו אכן השיטה שאני לרוב בוחרת. המצב נהיה מורכב יותר כשקיים פער בין [...]