Archive for 'מידע מקצועי'

יום עיון 11.6.17

Posted by:

save the date 11.6.17

להמשך קריאה
0

השפה המגדלת במעגל החיים

Posted by:

להמשך קריאה
0

אייכה – המקום בו חינוך וטיפול נפגשים

Posted by:

 

הזמנה ליום עיון דוד ילין 2016 כולל קישור להרשמה

להמשך קריאה
0

טיפול בילדים באמצעות הדרכת הורים: פריצת דרך בשדה הטיפולי

Posted by:

שיטת אייכה לטיפול בילדים באמצעות הוריהם פותחה על ידי ד"ר איתן לבוב, פסיכיאטר של הילד והמתבגר ופסיכואנליטיקאי בהכשרתו. ד"ר לבוב פיתח שיטת הדרכה באמצעותה הורים יכולים לטפל בבעיות רגשיות והתנהגותיות של ילדיהם.

השיטה מבוססת על מודל הטוען כי כל תופעה ביקום זקוקה לסביבה בה תוכל להתקיים. ללא הסביבה, התופעה אינה יכולה להתקיים. גם התנהגויות ורגשות, זקוקים למרחב המאפשר את קיומם. המרחב הזה נוצר באמצעות הסביבה האנושית שמקיפה את היחיד. בהדרכה ההורים לומדים איך להפוך למרחב אנושי אשר מצד אחד לא מאפשר ...

להמשך קריאה
0

הדרכת הורים | עבודה עם ילדים מחוננים מזווית הראיה של אייכה

Posted by:

מחוננות בתחומים אקדמיים אינה קשורה בהכרח למחוננות בתחומים אחרים. כישורים כמו בשלות רגשית, פיסית, וכישורים חברתיים, גם אם הם תואמים את גילו של הילד המחונן, נמצאים לעיתים בפער מהכישורים הקוגניטיביים שלו. ילדים מחוננים וסביבתם הקרובה מתקשים לא פעם להתנהל עם הפער הזה. להורים יש נטייה להתמסר לפיתוח תחומי המחוננות של הילד לעיתים על חשבון ההתפתחות שלו  בתחומים האחרים (התפתחות רגשית וחברתית) נטייה שמגדילה את הפערים בתפקודו. מאמר קצר זה לא מתיימר לתאר ...

להמשך קריאה
0

הדרכת הורים | מחשבות על טיפול בהתנהגות נמנעת של ילדים

Posted by:

ישנם ילדים אשר מנגנון ההימנעות הוא מנגנון ההגנה הדומיננטי בו הם משתמשים כדי להימנע ממצבים מעוררי חרדה. ההורים שלהם פונים להדרכת הורים לרוב סביב הימנעות ילדיהם מהשתתפות בפעילויות בית ספריות או מהשתתפות בפעולות חברתיות בשעות אחר הצהריים. ילדים אלה מעדיפים לבלות את זמנם בחיק המשפחה או לבד בחדרם ולעיתים קרובות הם מתוארים כילדים, טובים ורגישים ללא בעיות התנהגות בולטות למעט הדפוס ההימנעותי.
במאמר זה אעלה כמה מחשבות בנוגע לעבודה בעזרת הכלים של אייכה עם הורים ...

להמשך קריאה
0

הדרכת הורים | להיות הורים לדור המילניום – סוגיות מרכזיות ומתן כיוון

Posted by:

הדרכת הורים לצעירים בוגרים הינה תחום חדש בשדה המחקר והעשייה הפסיכולוגית. למרות שקיימת הסכמה גורפת בקרב סוציולוגיים ופסיכולוגיים כי גיל ההתבגרות נמשך כיום על פני למעלה מעשור וקרוב כבר לשני עשורים, מעט ניתנת הדעת על אתגרי מציאות זו עבור צעירים בוגרים בעשור השלישי לחייהם ועבור הוריהם. 

לאחרונה הולכת ומתרחבת המודעות לאתגרים הייחודיים העומדים בפני דור המילניום, צעירים בשנות ה 25-35 לחייהם (ראו 'להפיל את ההליקופטר'¹, 'דור הלייק'²להמשך קריאה

0

"אַיֶכָּה" משבר ההורות בת-זמננו והקריאה להורה מגדל

Posted by:

פרק ראשון מספרם של ד"ר איתן לבוב והילה אלקיים

חיפוש דרך

"אַיֶכָּה?!" משבר ההורות בת-זמננו והקריאה להורה מגדל

הקריאה "אַיֶכָּה" מופיעה לראשונה בסיפור המקראי אודות גירוש אדם וחוה מגן העדן, ומופנית אל אדם שהסתתר מפני האל לאחר שאכל מפרי עץ הדעת. וכך נאמר בו: "…ונחמד העץ להשכיל… ותִפקחנה עיני שניהם… ויתחבא האדם ואשתו… ויקרא ה' אלֹהים אל האדם ויאמר לו: אַיֶּכָּה" (בראשית, פרק ג', ו'-ט'). ומיד לאחר מכן ...

להמשך קריאה
0

הורות – תמורות תרבותיות

Posted by:

פרק שני מספרם של ד"ר איתן לבוב והילה אלקיים

הורות – תמורות תרבותיות

ילד הוא בעינינו סובייקט לכול דבר. הוא יצור עם עולם רגשי משלו, מאווים משלו, יעדים משלו ובחירות משלו; נפשו שייכת לו; הזכויות עליה שייכות לו.

הכרה זו, שהיום נראית לנו לגמרי מובנת מאליה, לא הייתה כזאת בעבר. היא צמחה בזכות תפישות מודרניות שתרבות המערב פיתחה כחלק מתהליך היסטורי ממושך. גם בעבר היו זכויות לילדים, אבל אלה נבעו מהשתייכות הילדים לאב או לאדון. האב היה סובייקט ...

להמשך קריאה
0

התפתחות ממבט אחר

Posted by:

פרק שלישי מספרם של ד"ר איתן לבוב והילה אלקיים

ילדים – התפתחות ממבט אחר

כוחות ומניעים

אטיולוגיה ("תורת הסיבות", לפי המקור היווני) היא ענף ברפואה העוסק בזיהוי גורמים המחוללים מחלה. כשאנו ניגשים לטפל במצוקה או מגבלה נפשית (מה שבעגה המקצועית מכונה "פסיכופתולוגיה"), אנו מונחים לרוב על ידי מודלים אטיולוגיים. משמעות הדבר היא שאמונתנו באשר לגורם הבעיה מנחה אותנו בדרכנו לטפל בה. כמעט כל גישה קלינית (פסיכולוגית, ביולוגית, חברתית) שמטפלת בתפקוד נפש האדם, מתייחסת לגורם המחולל כאל מעין כוח ...

להמשך קריאה
0
Page 1 of 3 123